Day: November 25, 2025

KAB. POLEWALI MANDAR – Dalam upaya membentengi generasi muda dari paham radikal dan intoleransi, MTs Ma’arif NU Pulo Salamaq secara konsisten menanamkan nilai-nilai moderasi beragama kepada seluruh civitas akademika, baik guru maupun siswa. Komitmen ini menjadikan madrasah yang terletak di pesisir tersebut sebagai garda terdepan dalam menebar Islam yang ramah dan mencintai kedamaian.

Kepala MTs Ma’arif NU Pulo Salamaq, Yusran, S.Kom., menegaskan bahwa moderasi beragama bukanlah bentuk pemikiran sekuler, melainkan inti dari ajaran Islam yang rahmatan lil ‘alamin.

“Sebagai madrasah di bawah naungan Nahdlatul Ulama (NU), kami memiliki kewajiban untuk mengajarkan Islam yang wasathiyah (pertengahan). Moderasi beragama adalah keniscayaan, terutama di lingkungan yang plural. Kami tidak hanya menuntut siswa untuk moderat, tetapi terlebih dahulu membekali dan mendidik para gurunya,” papar Yusran.

Ia menjelaskan, pendidikan moderasi bagi guru-integral ke dalam sejumlah kegiatan. Mulai dari pelatihan khusus, workshop pengintegrasian nilai moderasi dalam RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran), hingga diskusi bulanan yang membahas isu-isu aktual dengan perspektif keagamaan yang inklusif. Hal ini dilakukan agar guru tidak hanya menjadi pengajar, tetapi juga menjadi teladan dalam mempraktikkan sikap moderat dalam kehidupan sehari-hari.

Salah satu guru Mts Ma’arif NU Pulo Salamaq, Muh. Ismail, menuturkan bagaimana ia menerapkan nilai-nilai ini di kelas.

“Dalam mengajar, saya selalu menekankan bahwa perbedaan pendapat (khilafiyah) adalah suatu keniscayaan dan rahmat. Kami ajarkan kepada siswa untuk menghormati perbedaan itu, bukan untuk dipertentangkan. Misalnya, dengan memahami bahwa perbedaan dalam tata cara shalat bukanlah hal yang perlu diperdebatkan, tetapi justru memperkaya khazanah keilmuan kita,” ujar Muh. Ismail.

Ia menambahkan, konsep moderasi juga diterapkan dengan mengajak siswa melihat konteks kekinian, seperti menggunakan media sosial dengan bijak, tidak menyebarkan ujaran kebencian, dan menghormati teman yang berbeda keyakinan dalam pergaulan sosial.

Sementara bagi siswa, nilai moderasi beragama diintegrasikan dalam berbagai mata pelajaran, melalui kegiatan ekstrakurikuler seperti diskusi kitab kuning yang menekankan nilai tasamuh (toleransi), serta dalam pembiasaan sehari-hari. Siswa diajarkan untuk bersikap tawazun (seimbang), tasamuh (toleran), i’tidal (adil), dan syura (musyawarah).

Penerapan nilai-nilai ini telah menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis dan penuh tenggang rasa. Para siswa terbiasa untuk berdialog secara santun, menghargai perbedaan, dan fokus pada persamaan yang mempersatukan.

“Di sini kami belajar bahwa menjadi muslim yang baik adalah dengan menjadi pribadi yang santun dan mencintai perdamaian. Guru-guru kami mengajarkan untuk tidak mudah menyalahkan orang lain, tetapi introspeksi diri,” tutur salah seorang siswa.

Dengan pendekatan yang menyeluruh ini, MTs Ma’arif NU Pulo Salamaq tidak hanya mencetak siswa yang cerdas secara akademik, tetapi juga menjadi agen-agen moderasi yang akan membawa dampak positif bagi masyarakat luas di Kabupaten Polewali Mandar dan beyond

PULO SALAMAQ – Semangat untuk mencerdaskan dan mencerahkan ummat tidak pernah padam oleh jarak dan rintangan. Hal itulah yang tercermin dalam peringatan Hari Guru Nasional yang digelar di MTs Pulo Salamaq, Senin (25/11). Di balik suka cita perayaan, tersimpan kisah heroik para pengajar yang setiap harinya harus berjuang menyebrangi lautan demi mengabdikan ilmu.

Kepala MTs Pulo Salamaq, Yusran, S.Kom., dalam sambutannya menyampaikan bahwa peringatan Hari Guru tahun ini bukan sekadar seremonial. Lebih dari itu, momen ini adalah pengingat akan dedikasi tulus yang menjadi napas utama madrasah.

“Kami di MTs Pulo Salamaq memiliki komitmen kuat untuk mengedepankan nilai-nilai keummatan. Namun, fondasi dari semua itu adalah pengorbanan para guru. Bapak dan Ibu Guru kitalah pahlawan yang menjembatani pulau terpencil dengan masa depan yang gemilang,” ujar Yusran dengan penuh haru.

Komitmen “mengedepankan ummat” yang diusung madrasah ini diwujudkan dengan menciptakan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademik, tetapi juga berakhlak mulia dan memiliki kepedulian sosial. Nilai-nilai ini ditanamkan oleh para guru yang sendiri adalah teladan dalam hal pengorbanan.

Salah satu pengorbanan nyata adalah perjalanan panjang yang harus ditempuh sebagian guru yang tinggal di daratan utama. Setiap hari, mereka harus menaiki perahu tradisional dan menyebrangi lautan dengan waktu tempuh sekitar 30 menit. Tantangan tidak berhenti di sana; mereka juga harus berhadapan dengan cuaca yang tidak menentu, ombak yang terkadang tinggi, dan terik matahari yang menyengat.

Salah satu pahlawan tersebut adalah Ilham M, S.Pd., guru mata pelajaran Bahasa Indonesia. Dengan tas berisi buku-buku dan peralatan mengajar, Ilham telah menjalani rutinitas ini selama bertahun-tahun tanpa keluh kesah.

“Perjalanan 30 menit menyebrangi laut itu sudah menjadi bagian dari hidup saya. Letihnya terbayar sudah ketika sampai di sekolah, melihat senyum dan semangat belajar anak-anak. Mereka adalah motivasi terbesar kami. Laut yang memisahkan, justru kami jadikan pemersatu untuk meraih cita-cita,” tutur Ilham, yang juga menjadi guru favorit bagi banyak siswa.

Perjuangan para guru ini tidak sia-sia. MTs Pulo Salamaq kini semakin dikenal sebagai lembaga pendidikan yang mampu melahirkan siswa-siswa berprestasi di tingkat daerah, membuktikan bahwa lokasi yang terpencil bukanlah halangan untuk berkarya dan berkompetisi.

Peringatan Hari Guru di MTs Pulo Salamaq tahun ini diakhiri dengan penyematan tanda penghargaan kepada seluruh guru oleh perwakilan siswa, disertai dengan pertunjukan pentas seni yang menampilkan bakat-bakat terpendik para murid. Suasana haru dan bahagia pun menyelimuti ruangan, menjadi bukti bahwa ikatan batin antara guru dan murid di madrasah ini terjalin sangat kuat, bagai ombak dan pantai yang tak pernah terpisah.